2022年是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划的重要之年，本人坚持以迎接和学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，全面学习贯彻落实党中央、中纪委、省委、司法厅党委、学院党委文件精神和各项工作决策部署，以“功成不必在我，功成必定有我”的责任和担当，注重强化能力建设，把各项工作抓细抓实，立足各项工作落实地见效，顺利完成各项工作任务。现将2022年工作情况报告如下：

一、履职情况及成效

（一）坚持党建引领，夯实发展基础

1、抓学习教育，进一步筑牢思想根基

坚持以政治学习、党史教育为抓手，把学习教育作为提升教师队伍思想认识的重要途径。在学习形式和学习内容上下功夫，坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想、习近平治国理政（第四卷）、党史、党的二十大、四川省第十二次党代会精神等作为支部学习的重点内容，把学习习近平总书记依法执政、党史学习等重要论述与职教20条、双高建设、教学质量诊断与改进等业务文件同学习，确保学习理论有深度，实践有收获，做到学习内容全覆盖。坚持集中学习与自主学习相结合、线上学习与线下学习相结合，通过开展主题讨论、组织收看《中国共产党第二十次全国代表大会开幕式》、专家讲座、观看警示教育片、领导教师带头宣讲党的二十大精神、撰写心得体会、进行多轮全员谈话等多形式开展爱国、爱党、警示、廉政教育，进一步筑牢思想根基。

2、抓专项教育，工作作风进一步提升

保质保量完成“忠诚铸魂 、铁纪担当”专项活动任务要求，持续巩固深化教育整顿成果，把严的主基调贯穿队伍教育管理监督各方面全过程，发扬自我革命精神，革除积弊沉疴，树立清风正气，不断把全面从严管党治警向纵深推进，促进干警清廉、队伍清正、司法清明。不断夯实了教职员工廉洁自律意识和纪律意识，全面提升教职工职业道德水平，塑造良好师表形象。通过主题班会、主题团会、视频宣传等形式，宣传高效教师师德禁行行为“红七条”，对存在违反师德师风、党风廉政规章制度等行为教职工，实行评先选优“一票否决”，把师德师风建设、党风廉政建设等“软任务”作为年度考核“硬指标”。全年教师满意度评测均90%以上。

3、抓党建基础，组织战斗力进一步增强

一是坚持总体谋划。坚决落实支部书记“一岗双责”制度，及时增补支部委员，调整支部委员职责，持续强化战斗堡垒，始终把支部工作与业务工作同谋划，从思想上找准政治定位，从业务上细化任务要求。二是坚持学习制度。坚决落实开展“三会一课”、主题党日活动等，坚持开展组织生活会，以传统手段夯实党建基础。支部副书记带头讲党课，支部党员带头向学生宣讲党的二十大精神，以新内容提升队伍活力。三是坚持党员发展标准，严格党员发展程序，坚持成熟一个发展一个。在保证质量的前提下，重点做好优秀学生发展的工作，注重培养考察学生的思想、学习、生活作风等方面，全年两批发展了党员16名，入党积极分子69名，团员8名，为我党注入了一批新鲜血液和新生力量。四是严肃清理教学、媒体信息，坚决做好意识形态阵地建设。严肃清理教学内容、官网、抖音、微博、微位公众号，建立内容意识形态审查、抽查制度，对内容进行全面清查4次，涉及16个敏感词，完成8项内容清理，确保意识形态阵地建设全面到位，意识形态堡垒进一步巩固。

（二）坚持务实创新，提升教学竞争力

1、抓专业建设，教学改革思路清晰

围绕高校发展新政策、新要求、新目标，拓展思路，系部主动求变，在学科、专业建设和改革创新上持续发力。一是立足学院发展主动积极参与双高任务书撰写，承担司法信息安全专业纳入双高专业群建设任务61项，同时承担学院双高建设“提升信息化水平”专项任务25项，确保每项任务责任到人，推进有序。二是大数据技术专业校企合作共建专业正式进入运行，开始进行校企融合实践。三是根据学院专业建设规划，积极进行新专业拓展，完成了新建云计算技术应用专业的人才培养方案和课程体系建设，完成申报备案。四是积极探索“1+X”证书试点，承担学院WPS办公应用四个系120人的“1+X”试点工作，稳步推进建立符合现代信息化教学的新模式。

2、抓师资培养，队伍竞争力明显提高

坚持“政治过硬,本领高强”的要求，狠抓教师队伍业务素养提升。一是加强教学科研和创新平台建设。2022年我系教师晋升正高级职称1名，完成省厅级课题立项1项、省部级课题立项1项、论文及院级课题若干，建立刘元名辅导员工作室。经过申报、答辩，我院“四川省司法信息技术应用工程研究中心”经发改委批准，与电子科大、四川师范大学一同进入“赛马制”复赛阶段。二是鼓励教师参加培训。克服疫情影响，本年度17人次参加专业培训，取得业技能证书。三是加强师资引进工作。在学院领导和政治部支持下，引进行业优秀专业人员一名，引进网络现教中心技术人员一名，教师构成进一步优化，团队教学实力进一步增强。

3、抓运行管理，人才培养推进有序

引入行业、企业优势资源，以为社会培养高素质技能人才为目标，“岗课赛证”多向发力，人才培养有序推进。一是继续探索企业产教融合发展新思路，经过多方调研，并提交学院审定，拟定在原有共建大数据专业实践基础上改进合作模式，再启云计算技术应用专业建设，同时调整司法信息技术专业人才培养方案、课程设置，培养符合社会需求信息化人才，努力提高学生就业竞争力。二是将“教、训、练、赛”有机结合，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”目标。组队参加蓝桥杯Java程序设计大赛、四川省职业技能大赛RPA赛项、四川省第十七届大学生计算机作品赛等多个比赛，获得省赛二等奖1项，三等奖3项，优秀奖1项，最佳组织奖1项。

（三）抓好团组织建设，做实做细学生工作，促进学生政治思想素质的提高

1、加强基层团组织建设

司信系团总支在今年组织各个团支部开展了“低碳节能齐力，绿色校园共得益”，“百年奋斗路、青春心向党”，“砥砺四秩育警魂，不忘初心续华章”，“学习二十大，青年大讨论”，“职教生心中的二十大”、“先进青年带头学”等为主题的团日活动，深入学习了党的二十大精神。组织各团支部学生开展了“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”专题组织生活会。组织我系22级28班团支部参加了院团委组织的“学习二十大，青年大讨论”主题团日活动现场展演。组织学生参加“读习语、诵经典”诵读活动，共上报视频作品15个。组织学生参加“翰墨生花·光影传情”书画摄影征集活动，共提交字画8幅，照片12张。本年度各项团日活动参与面广，思想教育效果较好，通过组织团日活动，同学们增强了团员意识，一定程度上提高了团支部的凝聚力，锻炼了课件制作能力和组织管理能力。

2、完成推优、评优工作

15名学生获得学院优秀共青团员称号，5名学生获得优秀共青团干部称号，16名学生获得学院优秀青年志愿者称号，28名学生获得学院2022年寒假社会实践先进个人表彰，10名学生获得学院2022年暑假社会实践先进个人表彰，我系2020级28班获得学院五四红旗团支部表彰。年度内，1名学生获得国家奖学金，14名学生获国家励志奖学金。4名学生获评四川省优秀毕业生，15名学生获学院优秀毕业生。14名学生获得学院优秀学生干部表彰，25名学生取得学院三好学生称号，10名学生取得学院二等奖学金、13名学生取得学院三等奖学金。各项评比公平、公正、公开，评先评优工作细致开展，无一疏漏，公示期间未收到任何不良反馈。

3、积极开展志愿者活动

推进与东湖街道凯江社区合作共建凯信志愿队，签署共建协议书，截止今年我系与东湖街道凯江社区已合作共建12年，双方共同致力于将五四精神深入青年内心，继续培养堪当大任的时代新青年。组织学生开展“传承五四精神，强健中华体魄，展现青春活力”五四环湖跑活动、防诈骗知识宣传、消防安全宣传、宪法知识宣讲等宣讲活动。四是利用微信宣传平台，发布我系新闻及相关文章40余篇，持续推出“司信你我他”、“历史上的今天”，团建、党建等模块内容，推送了“传家风、立新规、树新风”等系列主题。在耳濡目染中，学生综合能力得到进一步提升，平台起到了良好的宣传和教育效果。

（四）坚持责任担当，提升服务保障能力

1、抓主动作为，保障教学会议设备和网络安全畅通

除承担本系工作任务，我系同时还承担全校计算机应用基础课程教学任务、全校会议活动场馆室、多媒体教室、网络维护和网络安全等大量工作。教职工主动作为，协同合作，克服工作任务繁杂、工作量大、人手紧张等困难，坚持强化责任担当，提高服务意识，服务水平、服务质量，保障了全院智慧校园建设顺利推进，各系统的正常使用，多媒体教室正常使用，年保障1400余次会议、培训、考试、网课的设备及网络运行安全畅通，提供LED屏幕的设备保障500余次，处理处理网络和办公电脑故障300余起。

2、抓行业社会，行业影响力稳步提升

受疫情影响本年度为行业一线、职业院校开展技术服务与咨询工作次数有所减少，但服务质量高，影响力进一步提升。同时还为警衔晋升和新干警培训提供师资。1人于2022年5月担任四川省大学生网络空间安全大赛（中职）裁判长，1人于2022年7月作为评审专家参与四川省中职学院专业建设评审，1人赴成都为宜宾市南溪区政法系统干部（干警）培训班授课，2人为新干警培训授课，1人为警衔晋升培训授课。

3、抓信息化建设，服务学院高质量建设

全年完成北校区LED屏幕、移动工作站、服务器、台投影仪、移动办公服务、中心机房云平台、等级考试教学软件、智慧校园四期、网络安全服务、等级保护测评服务等信息化项目招标16次，并顺利完成所有项目建设任务，保证学院信息化建设进度稳步推进；完成《澳门新甫京娱乐娱城平台网络安全和信息化工作领导小组章程》和《澳门新甫京娱乐娱城平台网络与信息安全突发事件应急预案》的修订，完成《学院“十四五”信息化建设可行性研究报告》，修订《学院“十四五”信息化建设规划》，进一步规范学院网络安全和信息化工作；积极完成中长期贷款项目计划编制，完成《四川司法产教融合实训基地教学实训条件建设项目建议书》并编制实训条件建设项目设计项目招标方案，为新校建设顺利完成既定计划贡献自己的力量。

二、存在的主要问题及原因分析

在全员同心努力之下，我系各项工作平稳开展，取得不错成绩，但也存在一些问题。

（一）行政结构急须调整应对新需求

随着学校“十四五规划”目标的确定和信息化应用的不断发展推进，我系承担着远超普通教学系部的工作任务，任务属性各不相同，纷繁复杂，每一个都十分重要，因此需要有专门人员和机构来完成相应工作，急需对行政结构机构进行调整，以适应不断变化的新局势。

1. 信息化工作二级管理业务部门

信息时代背景下，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对教育领域提出了“深化教育领域综合改革”总体要求，要实现促进公平、提高质量、改进管理方式、构建全民终身学习体系，实现教育现代化，需要信息化的全面支撑。我们必须更加重视信息化，需要学院从机构设置、政策资金保障、队伍建设、顶层设计、实施规范、推广运行等诸多方面进行全方位的推动与实施。根据四川省教育厅2022年11月25日《关于印发高校“十四五”信息化建设指南的通知》发布的《四川省高校“十四五”信息化建设指标体系参考指南》文件要求，须“学校设立独立的信息化工作二级管理与业务部门，配有信息化管理相关组织机构和人员，一般应按网络安全、网络运维、数据中心、软件服务等分类设置科室”，对全校和各部门信息化保障、管理、规划、立项、建设、运行、维护等进行有效协调和推动。

2. 工程中心管理运行科室推进科技创新工作

目前学校“四川省司法信息技术应用研究工程中心”工作由我系牵头，统筹刑司系、侦查系部分力量，联合校外科研机构、企业进行科技创新平台建设项目推进。科技创新平台建设不仅是为了满足学校举办职业教育条件的需要，也是未来我校工科类专业发展的重要依托，对我校工科类专业与行业应用需求紧密结合有重要作用。大量的知识产权、产业研究、对外联络等事务需要一个专门的团队来推动完成。

3. 教学研究管理团队需要建设完善

根据学院专业建设规划，我系未来三年将再建两个新专业，相应的教学研究管理团队和教师队伍需要补充完善，完成人才培养任务，实现新教学模式的深入探索。

4. 学生管理团队需要补充

我系目前学生规模约500人，在2025年，将迅速扩张至1800~2000人，每年增加约500人，应当逐步从当前1个中队扩充至5个中队，其中2023年至少新建一个中队，并配备相应学生管理人员，形成新的学生管理运行框架。

5. 校企合作科室深入推进校企合作实现产教融合

我系有四个专业的专业建设任务，其中两个专业为校企合作专业，并且合作模式各不相同，同时随着合作的进一步深入，还需要根据合作情况进行不断调整。根据学校专业发展规划和我系专业建设和师资队伍情况，未来还将逐步增加校企合作规模，调整校企合作模式，实现校企融合探索，需要有专门人员专门机构来研究和完善合作进程，以确保合作的科学性和有效性。

6. 招生就业科室推进中高职衔接解决优质生源

通过讨论，新的校企合作模式将企业和学校在合作中的分工进行了重新界定。在专业建新时，由企业和学校共同根据市场需求确定教学内容、教学模式，后期根据市场需求进行调整，并不断根据岗位（群）需求进行师资培养；同时企业提供实训实习条件，培养学生实践岗位能力，提供就业服务解决就业问题；学校方在企业协助下充分利用学校资源优势，实现优质生源招录。随着新生人口的减少，未来生源必将逐步萎缩，而我系招生人数急剧增加，如何解决这一矛盾？在教育部的职业教育体系中有现成的模式，就是中高职衔接。这就需要学校（院系）有一支专门的工作团队，与中职学校形成有效衔接，解决生源问题。

（二）教学管理人员严重不足，技术力量缺乏

一是我系承担现有三个专业教学和专业建设任务，未来三年再建两个专业，同时规模急剧扩张，需要配备相应的教学研究管理团队、教师队伍、学生管理团队、招生就业团队、校企合作管理团队，同时全校学生规模的扩大，还需要补充“计算机应用基础”课程教师，总共需补充不少于60人；二是我系承担全校信息化、教育设施设备、会议场馆设施设备的建设、运维、技术服务等工作，随着学校规模的扩张，任务异常繁重，需要及时补充技术力量，根据《四川省高校“十四五”信息化建设指标体系参考指南》文件要求“信息化部门专职人员配比（师生数与专职机构人员数）不小于600:1”，至少需要14人（师生8500人/600 = 14.1人），目前专职5人兼职3人，另需补充不少于6名专职技术人员；三是随着规模的增加和教学改革的深入，学生管理团队需补充约15人，招生就业团队需补充约2~3人，校企合作管理团队需补充约2~3人，工程中心管理运行团队需补充约2~3人，这部分人员可兼职，但需补充兼职教师所在教研室教师。

共需补充约60+6+2+2+2=72人。

（三）专业布局重构困难重重

虽然我系专业人才培养逐渐成熟，就业率、学生满意度均取得不错成绩，但在专业建设、课程建设中诸多环节还有不足。特别是入警便捷机制的确立使我系专业发展面临困局：司法信息安全专业转提前批次录取，规模受限；司法信息技术专业萎缩已现端倪；新专业建设尚在探索阶段，大数据技术应用、云计算技术应用、信息安全技术、工业软件设计等专业的教学模式还需要投入大量精力去研究、实践、完善。面对新形势，从系统观念出发，应当对专业方向、专业规模、专业内涵、师资队伍等方面进行及时有效的调整，通过改变专业面向，对专业进行布局调整，加大探索企业合作共建专业力度。

（四）专业教学资源不足

我系目前面临实训设施投入不足、实验设施老化、实验设备不足的问题。需要加大专业实验实训设施投入，增强实验针对性和实用性，满足专业人才培养实验实训需求和“1+X”证书体系建设需求，增加服务器等资源，满足新专业实验实训所需。

三、今后的努力方向和改进措施

（一）继续推进基层支部品牌建设，加强党建工作，巩固党建成果。

（二）强化政治引领，加强思想教育，创新工作方法，打造特色学管内涵品牌文化，不断提高学管质量。

（三）以深入调研、科学研判为基础，充分发挥自身优势，务实创新调整专业布局，依托今年教学质量诊断与改进成果建双高，推动师资队伍品牌建设，提升办学水平，提高教学质量，努力打造特色专业和品牌专业，进行全面深入的教育教学内涵建设。

（四）建立健全行政机构框架，按教育厅要求推动建立信息化工作二级管理业务部门；根据新专业建设和校企合作模式探索需求建立云计算技术教研室、招生就业业务科室，推动建立校企合作管理科室；根据“四川省司法信息技术应用研究工程中心”建设需求，推动建立科技创新平台建设管理科室；根据学生规模发展变化提前谋划，推动建立新的中队，形成新的学生管理运行框架。

（五）加强师资队伍建设，根据专业调整和发展计划努力协调引进、培养师资，改善职称与学历结构、专兼职教师结构、教师年龄结构，培养教师实践能力和科研能力。 通过引招录、调入、校内人员流动等方式补充各业务科室力量，形成能够支撑信息化建设、教育教学、学生管理、校企合作模式改革、科技创新平台建设、党建等正常运行的行政管理运行框架。

（六）继续打造倾力服务的现代教育服务和信息技术服务队伍，保障服务质量，为学院教学、管理、科研保驾护航。

（七）不断建设完善信息化基础设施尤其是新校信息化建设，完善数据源头，增强决策支持能力，全面深入推动教育信息化应用水平不断提升。

（八）努力推进科技创新平台建设。我系牵头，统筹刑司系、侦查系部分力量，联合校外科研机构、企业建设“四川省司法信息技术应用研究工程中心”，进行科技创新平台建设项目推进。努力满足学校举办职业教育条件的需要，为未来我校工科类专业发展建立依托，努力增强我校工科类专业与行业应用需求紧密结合度。

结语

2022年成绩多，困难多，问题也不少，这给我们带来克服困难做出成绩的机遇，又为我们加速前行提出了挑战。新的一年中，我将更加坚定信心，坚持党建引领，服从组织安排，在师资队伍建设、特色品牌专业建设、学管品牌建设、科技创新平台建设、信息化应用能力建设等方面发办业务，尽力克服困难，努力完成教学体系内涵建设和信息化建设工作任务，推动全系工作再上台阶，为学校第三次创业贡献自己的力量。